Что такое кодификатор ЕГЭ по предметам? Выберите один правильный ответ

Чтобы получить высокий балл на государственном экзамене, нужно комплексно подготовиться к нему. Этот процесс включает в себя работа с демонстрационными материалами и тестами. Сюда же относится и кодификатор.

Кодификатором называется документ, в котором сведены все темы, задействованные в экзамене. То есть, попасться они могут в любом из заданий ЕГЭ. По этой причине ученикам рекомендуется предварительно ознакомиться с ними, чтобы понимать, к чему следует быть готовым. К примеру, если сдается экзамен по истории, то там будут написаны все ключевые и обязательные для изучения события и даты, термины, тексты и понятия, которые надо знать, чтобы сдать дисциплину на максимум.

Это официальный документ, в котором закреплены все новшества, связанные с особенностями сдаваемых дисциплин.

Фактически, речь идет о планировщике по подготовке к ЕГЭ. Целесообразно распечатать кодификатор и выделять фломастером или маркером темы, которые были изучены, а также делать пометки рядом с разделами, требующими особого внимания. Так, человек сможет понять, какой объем работы уже был проделан и сколько еще предстоит сделать.

Структурно он состоит из двух разделов:

1. Элементы содержания, которые проверяются в ходе ЕГЭ.
   Здесь можно найти темы, которые ученику следует знать, для того, чтобы успешно сдать дисциплину. Если каких-то разделов в перечне нет, значит и на итоговой аттестации их не будет. Каждая из тем делится на блоки.
2. Требования к уровню подготовки выпускников, достижение которого проверяется в ходе ЕГЭ.
   Второй раздел содержит в себе список требований, которым должен соответствовать ученик, пришедший на аттестацию.
   С практической точки зрения, данная информация не так важна, однако, за пару недель до дня иск, ее можно прочитать и оценить соответствие установленному уровню.
   

Самое важное здесь – это описание структуры экзамена. Здесь можно узнать о:

• максимальном первичном балле;
• количестве заданий в первой и второй частях;
• задания, соответствующие теме;
• распределение заданий по базовому и повышенному уровням;
• распределение времени на аттестации;
• использование дополнительных материалов (линейка, таблица Менделеева и пр.);
• баллы за конкретные задания;
• изменения, произошедшие в сравнении с прошлым годом.